Tarih: 04.12.2025
Lokman Hekim Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin mesleki eğitimlerinde önemli bir aşamayı temsil eden Beyaz Önlük Giyme Töreni, 4 Aralık 2025 Perşembe günü MTA Sadrettin Alpan Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Akademisyenler, öğrenciler ve ailelerin katılımıyla düzenlenen tören, eczacılık alanında profesyonel kimliğe geçişin sembolik ve anlamlı bir başlangıcı olarak kayda geçti.
Mesleki Kimlik ve Bilimsel Sorumluluğa İlk Adım
Eczacılık eğitiminde beyaz önlük, mesleğin etik değerlerini, bilim temelli yaklaşımını ve topluma hizmet sorumluluğunu simgeleyen güçlü bir işarettir. Törende yapılan konuşmalarda, öğrencilerin klinik ve laboratuvar uygulamalarına resmî olarak adım atarken etik ilkeler, hasta güvenliği ve profesyonel duruşun eczacılık mesleğindeki temel rolü vurgulandı. Bu çerçevede beyaz önlük, öğrencilerin meslek yaşamlarına bilinçli, titiz ve sorumluluk sahibi bireyler olarak başlamalarını hatırlatan önemli bir dönüm noktası olarak öne çıktı.
Tören Akışı ve Beyaz Önlüklerin Giyilmesi
Program, fakülte öğretim üyelerinin açılış konuşmalarıyla başladı. Konuşmacılar eczacılık eğitiminin bilimsel yönü kadar etik ve profesyonel sorumlulukların da mesleğin ayrılmaz bir parçası olduğunun altını çizdi. Ardından törende mesleki değerler üzerine yapılan kısa vurgu bölümü, öğrencilerin bu süreçte üstlenecekleri sorumlulukları pekiştirdi.
Törenin en önemli bölümünde öğrenciler, öğretim üyeleri eşliğinde beyaz önlüklerini giyerek klinik ve laboratuvar uygulamalarına geçiş sürecine resmî olarak adım attı. Program, öğrencilerin mesleki bilinç ve kararlılıklarını sembolize eden yemin bölümünün ardından toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.
Profesyonel Eğitime Geçişte Önemli Bir Eşik
Eczacılık Fakültesi Beyaz Önlük Töreni, öğrencilerin akademik yolculuklarında yeni bir aşamaya geçtikleri bu özel günü hem akademik kadro hem de ailelerle birlikte paylaşmaları açısından önemli bir buluşma oldu. Etkinlik, eczacılık mesleğinin gerektirdiği etik sorumluluk ve bilimsel hassasiyete yönelik farkındalığı güçlendirirken öğrencilerin mesleğe yönelik motivasyonlarını da pekiştirdi.
